国語科 現代文B

指導目標

近代以降の文学的な文章を取り扱い、「深く共感したり豊かに想像したりする力」を育成する。

「現代文B」は選択科目である。論理的な文章について、論理の展開や要旨を的確にとらえていく。文学的な文章や詩歌について、情景、心情などを的確にとらえ、表現を味わう。様々な文章を読むことを通して、語彙を豊かにするとともに、文体や修辞などの表現上の特色を学ぶ。また、人間、社会、自然などについての自分の考えを深めていく。

指導教材

教科書：高等学校 改訂版 標準現代文B（第一学習社）
副教材：なし

指導方法

面接指導、定期考査以外の学習活動はすべて本校のLMS上で行う。

指導内容

前期	「小説を読み、”私”自身と向き合う」
後期	「短歌や俳句を学ぶ」「評論文を読み、自分の考えを深める」

評価・単位

面接指導（スクーリング）への参加、全ての添削課題(レポート）の提出と、ライブ授業、ビデオ学習への取り組み、及び、定期考査の結果を総合的に判断し、絶対評価し、単位認定を行う。

指導の時間配当

面接			1時間	50分
ライブ			1時間	50分
ビデオ学習（本校オリジナル）			1講義	15分
NHK学習（NHK高校講座）			1講義	20分

指導回数

面接	1回
添削	12回
ライブ	9回
ビデオ学習（本校オリジナル）	50回
ビデオ学習（NHK高校講座）	84回

面接指導

『面接指導(スクーリング)』に関しては、年間1回行う。パワーポイントで作った教材をプロジェクターで投影し、動きのある、楽しい授業を展開する。「現代文B」を学習するうえでの要点を押さえつつ、『こころ』を読む。

添削指導

『添削指導』に関しては、課題のダウンロードから、提出までの全てをLMS上で行う。年12回の添削課題(レポート)で、前期6回、後期6回とする。設定された締め切りを厳守するよう指導する。ただ採点するだけではなく、個々の理解度に合わせ、これからの学習（特に復習）に対してアドバイスを行う。また、取り組みが不十分なものに対しては再度の提出を求める。

ライブ授業

『ライブ授業（同時双方向の遠隔授業）』に関しては、日々の学習の指針となるようにレポート提出の予定に合わせて進める。年間計画に合わせ、決められた日時に各自PC、タブレット、スマートフォンからLMSにログインし参加する。LMSのチャット機能を使い、意見を述べたり、質問するなど、双方向授業で指導を行う。授業の最後に、理解度を確認する提出課題を2問出題し、理解を深める。また、ライブ授業に関しては、録画動画をアップし、見直して復習に取り組めるようにする。

ビデオ学習

『ビデオ学習』に関しては、「オリジナル教材」と「NHK 高校講座」の2種類があり、PC、タブレット、スマートフォンでLMSにログインし、単元ごとに講義動画を視聴し、終了した時点で確認問題に取り組む。オリジナル教材は各5問(選択式)、NHK 高校講座は各3問(選択式)の確認問題に取り組み、理解度を確認する。理解度が不十分な場合は再度講義を視聴し、理解度を深める。

定期考査に関して

定期考査に関しては、前期考査は 9 月、後期考査は 2 月に実施する。それぞれ指定された日時の1回を受験する。

面接指導に関して

面接指導(スクーリング) に関しては、下記「面接指導日程」のうち、指定された日時に参加する。

年間計画

※1：定期考査に関しては、前期考査は 9 月、後期考査は 2 月に実施する。それぞれ指定された日時の1回を受験することになる。

ビデオ学習